Обеспечение учащегося учебниками

Учебник "Русский язык" входит в систему учебников "Школа России". Учебник помогает формировать  у  учащихся функциональную  грамотность  и коммуникативную компетентность. Учебник соответствует требованиям Основной образовательной программы начального общего образования. 

Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

"Математика" (в двух частях) авторов М.И.Моро и др. разработан в соответствии с ФГОС НОО и является  составной частью завершенной предметной линии учебников "Математика" системы учебников "Школа России".

Материал учебника способствует формированию у учащихся системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно- познавательных и практических задач. Содержание и структура учебника направлены на достиженияе учащимися    личностных, метапредметных и предметных результатов, отражекнных в ФГОС НОО.

Учебник разработан в соответствии с Федеальным государственным образовательным стандартом начального общего образования.

Содержание учебника строится на основе художественно- эстетического, литературоведческого и коммуникативно- речевого принципов. Это позволяет объединить предметное обучение чтению с духовно-нравственным воспитанием школьников. 

Методический аппарат направлен на включение школьников в учебную деятельность, обеспечивает возможность дифференциального , проблемно- поискового методов обучения.

Учебник предназначен для сопровождения и поддержки основного курса русского языка, обязательного для изучения во всех школах Российской Федерации.

Работа с учебником позволит расширить представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа, развить познавательный интерес, любовь и уважительное отношение к русскому языку, а через него- к родной культуре. Особое внимание уделяется совершенствованию коммуникативных умений и культуры речи, обеспечивающих владение русским литературным языком в разных ситуациях его использования.

Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Учебник разработан в соответствии с Федеальным государственным образовательным стандартом начального общего образования.

Материал учебника содержательно объединяет идеи экскурсии по современному городу, в ходе которой школьники знакомятся с различными технологиями и профессиями. Учащиеся осваивают новые приемы: аппликацию на ткани, работу с плоскогубцами, острогубцами, создание гобелена, вязание крючком, шитье костюмов, игрушек, бисероплетение, переплетные работы, работу на компьютере т др.

Учебник предлагает задания с использованием бумаги, картона, пластилина, теста или глины, природного материала, ткани и ниток, фольги, проволоки, конструктора, бисера и другие. Дети знакомятся с элементарными понятиями профессионального языка архитектора, чертежника; с последовательностю построения развертки, с приемами макетирования, с видами соединений деталей  конструктора,с видами мягких игрушек и техники оригами и другие.

 

Учебник разработан в соответствии с Федеальным государственным образовательным стандартом начального общего образования и рабочей программой "Музыка. 1-4 классы"

Учебник входит в переработанную в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования линию  УМК Т.А.Ладыженской, М.Т.Баранова, С.Г.Бархударова. Обглвленный учебник реализует идею интегрированного обучения языку и речи, предполагающего формирование лингвистической и коммуникативной компетенций, а также привлечение большого объема сведений культурологического характера. Новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника способствуют оптимизации учебного процесса.

Учебник входит в переработанную в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, Примерных программ по учебным предметам.Литература 5=9 классы" и Рабочих программ по литературе под редакцией В.Я.Коровиной.

Учебник "География"для 5-6 классов открывает завершенную предметную линию "Полярная Звезда" для основной школы, разработанную в рамках системно- деятельностного подхода в обучении с учетом требований, предусмотренных Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. Содержание курса 5-6 классов дает первоначальные знания о природе Земли, об основных этапах ее освоения и направлено на достижения личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов. 

Учебник выступает как организатор учебной деятельности и содержит в связи с этим систему параграфов - практикумов "Учимся с "Полярной звездой"; систему разнообразных заданий, инструктивную систему помощи в самостоятельной работе, графически выделенную систему подготовки к аттестации.

Учебник продолжает линию учебно-методических комплексов «Сферы» по географии. Издание подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и является первой частью блока «География. Россия: природа, население, хозяйство». Материал учебника направлен на формирование представлений о России как целостном географическом регионе и субъекте мирового географического пространства, в котором протекают природные и социально-экономические процессы. Главы учебника посвящены изучению территории и населения нашей страны, её природы на основе комплексного подхода, в котором особая роль отведена человеку и его воздействию на окружающую среду. Использование электронного приложения к учебнику позволит значительно расширить информацию и научиться применять её при решении разнообразных географических задач и подготовке творческих работ.

Учебник "География. 7 класс" продолжает предметную линию УМК "Полярная звезда" для основной школы, разработанную в рамках системно-деятельностного подхода.

Содержание учебника охватывает материал о природе материков и океанов, о различных странах, регионах и народах Земли. Большое внимание уделяется изучению общих географических закономерностей и их проявлению на конкретном материке.

Главные особенности учебника - наличие деятельностных параграфов "Учимся с "Полярной звездой", параграфов-путешествий с картами маршрутов, разнообразных разноуровневых заданий, графически выделенной системы подготовки к аттестации, обширного иллюстративно-картографического материала.

Учебник «География. Россия. 9 класс» завершает предметную линию УМК «Полярная звезда» для основной школы, разработанную в рамках системно-деятельностного подхода в обучении. Содержание учебника охватывает материал о географических районах России.

 Главные особенности учебника — наличие деятельностных параграфов «Учимся с «Полярной звездой», разнообразных разноуровневых заданий, графически выделенной системы подготовки к аттестации, обширного иллюстративно-картографического материала.

Учебник является основной составляющей учебно-методического комплекта В. П. Максаковского. Содержание учебника дает базовые знания о политической карте мира, географии мировых природных ресурсов и населения, о мировом хозяйстве, крупных регионах мира и глобальных проблемах человечества. Основной текст учебника сопровождают блоки карт, графиков и фотоиллюстраций, статистические приложения. На формирование умений анализировать процессы и явления, происходящие в мире, самостоятельно получать необходимую информацию и работать с ней, решать проблемные и творческие задачи нацелен методический аппарат учебника, и, прежде всего, различные задания.

Данный учебник открывает единую линию учебников по всеобщей истории для основной школы. Учебник создан с учётом достижений современной исторической науки. Материал о первобытных людях, возникновении и развитии древних цивилизаций (Египет, Западная Азия, Индия, Китай, Греция и Рим) вводит школьников в мир истории. Результатом изучения курса является формирование целостного представления об изучаемой эпохе. Методический аппарат, включающий вопросы и задания двух уровней сложности, а также творческие проекты, предполагает активные формы освоения учебной информации.

Данное издание учебника переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. С учётом современных научных исследований описаны основные события средневековой истории; значительное внимание уделено культуре, быту и нравам средневекового общества. Результатом изучения курса является формирование системы знаний об истории человечества, понимание школьниками исторических ориентиров для самоидентификации в мире. Учебник соответствует требованиям Примерной программы по учебным предметам (История. 5—9 классы). Методический аппарат включает разноуровневые вопросы и задания, а также творческие и проектные работы к каждой главе.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и учитывает требования Примерной основной образовательной программы по курсу всеобщей истории. В учебнике использована разноуровневая развивающая система обучения, к каждой главе разработаны задания, активизирующие творческую, проектную и исследовательскую деятельность обучающихся. Книга посвящена событиям мировой истории конца XV—XVII в.
Учебник синхронизирован с курсом истории России.

Учебник для общеобразовательных организаций Под редакцией академика РАН А. В. Торкунова. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. Учебник создан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В нём освещаются ключевые проблемы и основные события истории России с XVI до конца XVII в. С учётом современных научных исследований авторы показывают процесс перехода от раздробленных русских княжеств к единому и многонациональному Российскому государству. События российской истории освещены как часть мирового исторического процесса. В основу методического аппарата учебника положен системно-деятельностный подход в обучении, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствуют разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников, темы для проектов, исследований, творческих работ и т. п.

Учебник является продолжением линии учебников по обществознанию для основной школы (5 9 классы). Он знакомит школьников с проблемами развития человеческой личности, межличностного общения, нравственными основами жизни. Работа с материалом учебника позволит реализовать системно-деятельностный подход в изучении курса «Обществознание». Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования.

Учебник, входящий в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха", предназначен для старшеклассников, изучающих русский язык и литературу как на базовом, так и на углублённом уровне. Содержит расширенный теоретический материал, творческие задания, упражнения, нацеленные на подготовку к ЕГЭ. Учебник реализует современную культурно-творческую модель образования.
Раздел 17 "Фонетика" написан при участии кандидата филологических наук Л.О. Савчук.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.

.Учебник создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, по-новому внешне и внутренне оформлен. В учебнике впервые устанавливаются интегрированные связи между предметами «Литература» и «Русский язык» образовательной области «Филология». Задания и вопросы рубрики «Язык литературы» ориенти¬рованы на содержание учебника А. И. Власенкова, Л. М. Рыбченковой «Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. 10—11 классы».Учебник создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, по-новому внешне и внутренне оформлен. В учебнике впервые устанавливаются интегрированные связи между предметами «Литература» и «Русский язык» образовательной области «Филология». Задания и вопросы рубрики «Язык литературы» ориенти¬рованы на содержание учебника А. И. Власенкова, Л. М. Рыбченковой «Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. 10—11 классы».